admin

Teoria minții în AUTISM

      TEORIA MINȚII și ABILITĂȚI SOCIALEAutismul, ca multe ale tulburări psihologice are asociat, în primul rând, dificultăți de relationare socială, lipsa reciprocității sociale. ToM(Teoria miinții) a arătat prin cercetări că persoanele cu tulburare din spectrul autist (TSA) au dificultăți profunde în a înțelege mintea altor oameni – emoțiile, sentimentele, credințele și gândurile lor. Deși

Teoria minții în AUTISM Read More »

EVALUAREA PSIHOLOGICĂ LA COPII

CÂND ȘI DE CE SĂ FAC EVALUARE PSIHOLOGICĂ COPILULUI? Ø DE CE SĂ FAC O EVALUARE PSIHOLOGICĂ? Fiecare părinte se îngrijește de sănătatea copilului, îl duce la control la medicul de familie periodic sau alti specialiști. Aceasta pentru a se asigura că dezvoltarea organelor și a unctionarii acestora saunt în paramentri normali sau dacă este sănătos,

EVALUAREA PSIHOLOGICĂ LA COPII Read More »

Tratamentul Sindromului Asperger

Asperger, ca toate tulburările care intră sub umbrela TSA, sunt tulburări de neurodezvoltare și nu deficiente,  cum se credea pană nu demult.  Astăzi ele sunt integrate în neurodiversitate. Sindromul Asperger (SA) este o tulburare de dezvoltare caracterizată prin dificultăți de comunicare și interacțiune socială la persoanele cu acest sindrom.  Adesea este denumit si Sindromul genialității

Tratamentul Sindromului Asperger Read More »

DE CE REFUZĂ MÂNCAREA COPILUL CU AUTISM?

Autismul ca și alte diagnostice din sfera neurodiversității este asociat adesea cu disfuncții de integrare senzorială, disfuncții care le schimbă percepția fața de obiecte sau fața de acțiuni iar acest lucru influențează comportamentele copilului. În evoluția copilului dacă disfuncțiile de procesare sunt minore acestea pot influența dezvoltarea copilului in raport cu ceilalti, de exemplu să

DE CE REFUZĂ MÂNCAREA COPILUL CU AUTISM? Read More »

Dificultatea de citire facială sau Prosopagnozia în AUTISM

Dificultatea de memorare  a feței sau prosopagnozia facială în  autism! Un autist poate simți că trăiește intr-o casă plină de străini în fiecare zi! Părinții copiilor cu TSA vorbesc adesea despre dificultatea copiilor lor în a recunoaște fețele, chiar și pe cele ale prietenilor și rudelor și adesea leagă acest lucru d incapacitatea copiilor de memorare. Uneori

Dificultatea de citire facială sau Prosopagnozia în AUTISM Read More »

SOCIALIZAREA ÎN AUTISM și TERAPIA DE GRUP în CENTRELE ,,ARTAADHD”

Unul din criteriile de diagnosticare ale autismului ,conform DSM, este inexistenta, sau, slaba interacțiune socială. La majoritatea covârșitoare copiilor cu autism lipsindu-le chiar elementul de bază al socializării, contactul vizual, iar la alții lipsește dorința, nevoia de înțelegere si interconectare socială.  Pur și simplu pentru un copil cu autism este greu să facă diferența între

SOCIALIZAREA ÎN AUTISM și TERAPIA DE GRUP în CENTRELE ,,ARTAADHD” Read More »

Lucruri pe care trebuie să le audă orice părinte de copil special!

Deseori părinții  copiilor speciali după aflarea diagnosticului se simt izolați, abandonați, sleiți, lipsiți de perspective, toate doar pentru că deși au un copil diferit,  nu-i învață nimeni cum să se comporte și să se simtă în acest nou ,,diferit”. Părinții copiilor speciali au nevoie să fie îndrumați, să fie sprijiniți mai mult decât ceilalți părinți

Lucruri pe care trebuie să le audă orice părinte de copil special! Read More »

Shopping Cart